Beschrijving
La elaboración de materiales didácticos y, en concreto, de unidades didácticas es objeto de estudios e investigaciones por parte de toda la comunidad docente, incluyendo a las administraciones, profesores, psicólogos y padres.
El mayor problema a la hora de elaborar una unidad didáctica es que no existen unos criterios claramente definidos, marcados y establecidos que se puedan seguir de manera lineal para desarrollar una unidad didáctica, pues ésta debe realizarse en función de las características del alumnado a quien este dirigida.
De este problema se derivan otros también muy importantes, referidos a las características de nuestro alumnado, posibles dificultades que presenta, cómo, quién y cuándo puede identificarlas y cómo, quién y cuándo debe intervenir en el proceso educativo para subsanar estas dificultades.
El principal objetivo de este libro es ser un pilar de apoyo a padres y profesores en el desempeño de una correcta actividad pedagógica que facilite el desarrollo psicocognitivo de los alumnos e hijos y que además ayude a la adquisición por parte del alumno de las competencias básicas que el desarrollo de nuestra sociedad demanda.
Este libro está enfocado a la utilización de nuevas metodologías docentes, siendo las TIC y la atención a la diversidad los pilares básicos en los que se fundamenta el trabajo diario del docente para que su alumnado aprenda antes, más y mejor.
